Tribunal de Justiça do Estado de Minas Gerais

Centro Universitário Dom Helder recebe o projeto "Cejusc nas Faculdades"

Encontro reuniu cerca de 160 estudantes de Direito


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O juiz coordenador do Cejusc da Comarca de Belo Horizonte, Juliano Carneiro Veiga (em pé), e o coordenador da Cotac, Samuel Duarte dos Santos, conduziram a conversa com os estudantes (Crédito: TJMG / Divulgação)

3ª Vice-Presidência do Tribunal de Justiça de Minas Gerais (TJMG) realizou, na quinta-feira (12/11), mais uma edição do projeto “Cejusc nas Faculdades”. O evento, no Centro Universitário Dom Helder, em Belo Horizonte, contou com a participação de cerca de 160 estudantes do curso de Direito.

Iniciado em outubro, o projeto integra o Plano de Gestão 2026-2028 conduzido pela 3ª vice-presidente do TJMG e superintendente de Tratamento Adequado dos Conflitos de Interesses (Sutrac), desembargadora Shirley Fenzi Bertão.

Com o tema “Quem tem razão?”, a conversa foi conduzida pelo juiz coordenador do Centro Judiciário de Solução de Conflitos e Cidadania (Cejusc) da Comarca de Belo Horizonte e presidente do Fórum Nacional da Mediação e Conciliação (Fonamec), Juliano Carneiro Veiga; e pelo coordenador de Apoio ao Tratamento Adequado de Conflitos (Cotac) do TJMG, Samuel Duarte dos Santos.

A gerente de Tratamento Adequado de Conflitos (Getac), Jade Moreira Ribeiro, acompanhou a atividade.

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Magistrado e servidor do TJMG com corpo docente da DOm Helder (Crédito: Dom Helder / Divulgação)

Pela Dom Helder, participaram o pró-reitor de Ensino, João Ademar Specht, e os professores Caio Albuquerque, Danielle Victor, Francine Figueiredo e Gesun Fernando Prestes.

O encontro foi além do conteúdo teórico sobre teoria do conflito e autocomposição. Com o uso de metodologias ativas, os estudantes responderam pelo celular, de forma anônima, a perguntas sobre como enxergam o conflito, e as respostas foram projetadas em tempo real no telão.

A conversa abordou ainda a trajetória da autocomposição no Direito brasileiro; o funcionamento dos Cejuscs, presentes nas 298 comarcas mineiras; as diferenças entre conciliação, mediação e Justiça Restaurativa (JR); e as possibilidades de atuação dos futuros profissionais na área, como estágio, voluntariado e capacitação como conciliador ainda durante a graduação.

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